6月28日，又是一个高考放榜日，距离上一个高考放榜日，整整有一年的时间了，但我在这两个放榜日的心情却有天壤之别：失落于2006年，雀跃在2007年！看着我的高考成绩，我不禁回忆起我复读的一年，仿佛一转眼就过了，但细细品味起来，却有说不尽的喜怒哀乐……

哀

  在踏进卓越高四的第一步，除了决心，更多的是不可言语的无奈与悲哀：“别的朋友都欢喜地收到大学录取通知书，而我却要到这地方，去接受多一年的磨练，还有背负着那不可知的未来。”而更糟的是，情况并不如我所想的那么顺利，开学没一个月，我就跟一个同学吵了一架，然后摔椅而去。在回宿舍的路上，一股委屈与难过的滋味涌上我心头，籍着黑暗，我的眼泪不禁流了出来……

喜

  经过一段时间，我发现高考失利尽管是我们班上每一个人的伤疤，但却浇不灭我们对学习的热情与同学之间的活跃气氛。在与同学相处的过程之中，我渐渐敞开心扉，并了解到好多有趣的人与事：才华横溢的才子，嗜睡如命的帮主！呆呆但善良的傻大姐……然后我跟一位宿友商量好：以后她作脚本，我画漫画，把高四的生活展现给人们看！其实复读并不像人们想得那么可怕，而是在重生的过程中，渗杂着我们的笑声，并在这笑声的伴随下，我们一起携手、互相扶持地走向成功的彼岸！

悲

  以前有个同学跟我说：“每个人都有自己的瓶颈期。”而我的瓶颈期则从放寒假回来后开始。第二学期的每一次考试的成绩都不理想，不仅停滞不前而且还出现了下滑，一、二模竟然比平时成绩还差了将近30分！难道我这几个月的复读一点效果都没有？我赶快扑灭了这个想法，但心中还是留有一丝悲伤和郁闷。

乐

  虽然我成绩下降了，但老师们仍对我充满了信心，而听过了唐校的几次班会后，我的信心更是大增。在一模之后的将近三个月，语文老师耐心的讲解，数学老师勤奋地工作，英语老师智慧的点拨，综合各科老师生动的讲课与历史老师语重心长的教诲，无一不成为我前进的动力与基础。为了不辜负老师的苦心与同学的鼓励，我选择了快乐地坚持下去。然后，看到我的成绩以后，我真想对每一位老师与同学说一声：谢谢！

  成绩公布的当晚，我跟一位同学在网上聊天高考成败，他颇有感慨地说了一声：“几家欢喜几家愁啊……”是啊，在我们庆祝的同时，有多少人是跟我们当年一样，处于迷惘之中。而也一定有很多人和我们一样，不甘心受败。在此，我希望他们可以冲着这种不甘心来给自己多一次机会，选择一条不平庸的道路——复读。不论成败，只为在自己的年少岁月中不留下遗憾！

Let  life  control  you  or  you  control  the  life  ? And  it  is  up  to  you !

(何惠滢，选修历史，07年高考总分625分，比06年高考原始分提高117分。）